自己評価総括表の事業所の強み欄3に記入ミスがあり、訂正いたしました。
事業方針
子ども一人一人に合わせた個別カリキュラムを、保護者様と相談しながら組んでいき、子ども達が楽しく過ごせる場所を、提供したいと思っています。
スタッフも経験豊富な教諭・保育士・介護福祉士などが揃っています。
日常生活の中、たくさんの人とのかかわりの中で、それぞれの子どもが役割を持ち、苦手なことに注目し、短所を改善しようとするより「あれができる」「これができる」と、長所に注目し長所をいかす。自立に繋げるという考え方で子どもたちと関わります。
支援プログラム
《 本人支援》
①健康・生活 😊😁🍚🥊🛌
・預かり時体温測定、体調確認をし、いつもとの違いに気付けるように見ていきます。
・来所、帰宅時の身支度(靴や荷物の整理)準備など自分で出来るように支援します。
・当日の食事や睡眠時間の確認(途中覚醒の有無等)を実施し様子を見ていきます。
・排泄確認(排便、最終排尿時間)、トイレトレーニングを実施します。
・アザや傷の有無を確認し、学校や保護者と連絡を取り共有します。
②運動・感覚 🎶⚽
・バランスボールでの体幹運動、姿勢保持(トランポリン)を促していきます。
・音楽に合わせて体を動かし、遊びやダンスを楽しめるようにします。
・柔軟体操、ストレッチ、上肢下肢の運動、腹筋等スタッフと一緒に行います。
・天気や気温で、着衣の脱ぎ着が自分からできるように支援します。
③認知・行動 🧩🃏📖🗓️✂️
・課題を通して、文字や数、時計(時間)、長さ重さの大小の理解を深めていきます。
・遊びや製作活動の中から空間認知や触覚の感覚を学べるように支援します。
・制作活動において、それぞれの得意不得意を把握するように観察します。
・絵合わせカード等で物の名前(名詞)を覚えられるように支援します。
・年月日、曜日の確認をして、カレンダーの見方を覚えられる様に促します。
④言語・コミュニケーション 📚
・絵本の音読、数の本、50音カード等で遊ぶ事で言葉を覚え、発語を促します。
・視覚が優先の利用者様には、絵カード等を使ってコミュニケーションをとります。
・声かけを多くし、言葉でのコミュニケーション能力の向上を促します。
⑤人間関係・社会性 🧑🤝🧑👩👦
・同じおもちゃで一緒に遊ぶ事で、集団活動での順番やルールを伝えていきます。
・ごっこ遊び、つもり遊びを通して、協調性を学習できるように支援します。
・大人と子ども、男女の違いを伝え、他者との距離感を分かり良好な関係が築ける様に支援します。
《 ☆彡 家族支援 》
・ご家族の心配事、悩み事などの相談、助言をいたします。
・必要時はきょうだいへの相談支援も致します。
《☆彡 移行支援 》
・進級、進学の学年に合った対応をしていきます。
・本人の登下校の練習や卒業後の施設相談など対応いたします。
《☆彡 地域連携 》
・相談支援事業所、他事業所、学校と連携をとっていきます。
《☆彡 職員研修 》
・区内連絡会への参加、外部研修の参加をしています。
・虐待、感染症、障がいの症状などの研修をしています。
《☆彡 行事等 》
・季節に合った行事を取り入れ、工作などを実施します。
2024.11.20作成
2024.12.20更新
2026.01.30更新
業務継続計画
ご利用案内
①申請→お気軽にお電話ください。
☎03-5875-6920☎
②事業所での面接→ご見学いただき面談を行います。
※持ち物※ 受給者証・愛の手帳
(事前にお電話いただいても構いません)
③ご予約・体験
ご利用に向けての調整
(曜日等についてのご相談)をします。
④個別支援計画(案)の作成
支援の目標を明確にします。
⑤サービス利用開始
という流れになります。
放課後等デイサービスゆめ
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所在地
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夏休み等学校休業日
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土日・年末年始休業
送迎あり